为进一步提升教师课堂授课水平与育人实效，2026年6月7日，马克思主义学院全体专兼职教师齐聚润德楼九楼录播室，开展常态化思政课教研磨课活动。本次活动特邀曲阜师范大学黄莹老师（第四届全国高校思政课教学活动特等奖获得者）莅临开展示范课教学与专业指导，通过名师示范、教师展示、精准点评的方式，为全院思政教师搭建了优质的学习提升平台。

活动第一阶段，曲阜师范大学黄莹老师带来《马克思主义基本原理》精品示范课，聚焦第二章“认识世界和改造世界”内容开展教学。她通过丁玲对成仿吾从“想象偏差”到“实践纠偏”的认知案例，阐明认识世界必须扎根改造世界的实践，客观世界不会“自白”真相，人的需要驱动认识与行动，得出“认识的任务不仅在于解释世界，更在于为改造世界提供理论基础”的结论，并借助AI场景再现、成仿吾蜕变历程及新时代自我革命精神，深入阐释了改造主观世界与改造客观世界的辩证统一，强调改造主观世界的长期性与终身性，最终回应“躺平与奋斗”的时代叩问，引导青年立足实践、以自我革命精神照亮改造世界的道路。

示范课结束后，马克思主义学院院长徐锐对本次课堂给予高度评价，从深度、广度、温度、高度四个维度充分肯定本节课理论扎实、案例鲜活、设计精巧、育人深刻，兼具理论厚度与时代价值，为全院思政课堂教学提供了优秀示范。

活动第二阶段，吴霄彤、宁丽慧两位教师依次进行公开课教学展示，黄莹老师全程听课并进行专项指导。

吴霄彤老师以《文化何以自信》为主题开展教学展示，课堂以长城朗诵场景生动导入，借助AI助教梳理汇总学生课前疑问，精准聚焦教学重难点。课程围绕自信之本、时代之问、未来之策三大维度层层递进，深入剖析当下文化自信面临的西方思想渗透、话语霸权等现实挑战，深刻阐释文化自信的核心内涵与时代价值，明确文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，并提出破西方话语垄断、立文化主体性，坚持包容互鉴、守正创新的实践路径，结合长征精神、革命先辈事迹以及陈祥榕、黄文秀等时代楷模案例，引导学生传承民族精神、筑牢文化自信根基。

宁丽慧老师围绕《中国特色社会主义理论体系的形成与发展》进行授课展示，创新性以福山“历史终结论”反向设问导入，有效激发学生思辨意识。课程严格遵循时间发展脉络，系统梳理中国特色社会主义理论体系的形成、跨世纪发展、新世纪新阶段新发展及新时代新篇章四大发展阶段，课堂融入小组探究模式，引导学生自主探究理论发展密码、梳理思想演进脉络，同时运用AI技术智能总结新时代发展历史成就，将抽象的理论知识与历史实践、时代发展深度融合，让理论教学更具趣味性、系统性和实效性。

两位教师授课结束后，黄莹老师结合自身丰富的思政教学经验，开展全面、细致、精准的点评指导。她围绕课件设计、图片排版、语言表达、课堂架构、内容取舍、案例选用、师生互动等多个教学关键维度提出优化建议，指导教师进一步精简课件冗余内容、规整版式布局、打磨课堂语言节奏、优化教学逻辑衔接，精准补齐课堂教学短板，助力教师优化课堂设计、精进授课技艺，打造更具思想性、逻辑性和感染力的精品思政课堂。

本次教研活动内容充实、针对性强、实效性突出。通过名师示范引领、教师同台展示、专家精准把脉，有效帮助全院思政教师更新教学理念、优化教学设计、创新教学方法。下一步，马克思主义学院将持续深耕思政教研，常态化开展磨课、评课、示范课交流活动，持续打磨优质思政课堂，切实落实立德树人根本任务，不断提升学院思政教育教学质量。